อาร์กิวเมนต์ย่อหน้า: ความหมายลักษณะและตัวอย่าง

ตัวอย่างการโต้แย้ง

ตัวอย่างของการโต้แย้งคือการศึกษาในโลกนั้นไม่เท่าเทียมกันและมีแนวโน้มที่จะถูกทิ้งไว้เบื้องหลังดังนั้นจึงไม่สามารถแข่งขันกับประเทศอื่น ๆ ในโลกได้และการทบทวนย่อหน้าการโต้แย้งและตัวอย่างทั้งหมดในบทความนี้

วรรคโต้แย้งคือการผสมระหว่างคำว่า "ย่อหน้า" และ "การโต้แย้ง" ในภาษากรีก ' paragraphos ' หมายถึงงานเขียนประเภทหนึ่งที่มีจุดประสงค์และมีแนวคิดหรือหัวข้อ ย่อหน้าประกอบด้วยชุดของประโยคต่างๆที่มีแนวคิดหลัก

ในขณะเดียวกันการโต้แย้งในภาษาอังกฤษคือ 'การโต้แย้ง' ซึ่งหมายถึงเหตุผลคำอธิบายคำอธิบายหรือการพิสูจน์ ดังนั้นวรรคโต้แย้งจึงเป็นชุดของประโยคที่มีหลักฐานและความคิดเห็นของผู้เขียนโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้อ่านแน่ใจในสิ่งที่ผู้เขียนกำลังพูด 

คำจำกัดความ

ตามพจนานุกรมภาษาโลกที่ยิ่งใหญ่การโต้แย้งเป็นเหตุผลที่จะเสริมสร้างหรือปฏิเสธความคิดเห็นจุดยืนหรือความคิด

วรรคโต้แย้งคือย่อหน้าที่แสดงความคิดเห็น (ข้อโต้แย้ง) และเหตุผล ย่อหน้านี้สร้างขึ้นโดยการอธิบายแนวคิดหลักด้วยความคิดเห็นบทวิจารณ์หรือแนวคิดของผู้เขียนพร้อมด้วยหลักฐานตัวอย่างข้อโต้แย้งข้อมูลข้อเท็จจริงหรือข้อเท็จจริงอื่น ๆ

ตามข้อโต้แย้งของ Keraf (1996: 76) เป็นย่อหน้าที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อปกป้องความจริงและความคิดเห็นของผู้อ่านที่จะประพฤติและมีความเห็นเหมือนผู้เขียน

จุดประสงค์ของการสร้างย่อหน้าโต้แย้งคือเพื่อโน้มน้าวและชักจูงให้ผู้อ่านเห็นด้วยกับผู้เขียน

นอกจากนั้นยังทำหน้าที่กระตุ้นหรือป้องกันไม่ให้ใครทำอะไรบางอย่าง บรรลุเป้าหมายได้ดังนั้นเราจึงต้องการคำอธิบายที่มาพร้อมกับทฤษฎีข้อมูลและข้อเท็จจริง

ตัวอย่างการโต้แย้ง

ลักษณะของย่อหน้าการโต้แย้ง

เพื่อที่จะกล่าวได้ว่าเป็นย่อหน้าการโต้แย้งที่ดีต้องมีลักษณะดังต่อไปนี้:

  1. มีความคิดเห็นของผู้เขียนเกี่ยวกับปรากฏการณ์
  2. ความคิดเห็นมาพร้อมกับเหตุผลและข้อเท็จจริงเชิงตรรกะ
  3. มีข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงที่สนับสนุนความคิดเห็นของผู้เขียน
  4. อธิบายปรากฏการณ์โดยการวิเคราะห์และการเปรียบเทียบ
  5. จบลงด้วยการสรุปในรูปแบบของความคิดเห็นที่กว้างขึ้นของผู้เขียน

ตัวอย่างของอาร์กิวเมนต์

1. ตัวอย่างข้อโต้แย้งในการศึกษา

การศึกษาในโลกทุกวันนี้ยังค่อนข้างล้าหลังกับการศึกษาในประเทศอื่น ๆ ในโลก แม้แต่โลกเองก็ยังด้อยกว่าประเทศเพื่อนบ้านของเรานั่นคือมาเลเซียและสิงคโปร์ในด้านการศึกษา

เห็นได้จากประชากรจำนวนมากที่ได้รับการศึกษาจนถึงระดับอุดมศึกษา ในขณะเดียวกันในโลกจำนวนผู้ที่ได้รับการศึกษายังคงล้าหลังประเทศอื่น ๆ โดยเฉพาะในพื้นที่ด้อยพัฒนาเช่น NTB, NTT, Papua และพื้นที่อื่น ๆ

อ่านเพิ่มเติม: การโต้ตอบทางสังคมคือ ... คำจำกัดความลักษณะแบบฟอร์มข้อกำหนดและตัวอย่าง [FULL]

ความล้าหลังทางการศึกษาในพื้นที่เหล่านี้เกิดจากการศึกษาที่ไม่เท่าเทียมกันในประเทศต่างๆทั่วโลก รัฐบาลสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาเฉพาะในเขตเมืองโดยเฉพาะเกาะชวา ไม่เพียงแค่นั้นจำนวนครูที่ จำกัด ในพื้นที่ยังช่วยให้สามารถเข้าถึงการศึกษาในภูมิภาคได้ไกลขึ้น

ในที่สุดการศึกษาในโลกก็ไม่สม่ำเสมอและมีแนวโน้มที่จะถูกทิ้งไว้เบื้องหลังจนยังไม่สามารถแข่งขันกับประเทศอื่น ๆ ในโลกได้

2. หัวข้อสุขภาพ

บุหรี่มีสารอันตรายมากมาย เมื่อเราสูบบุหรี่รสชาติจะอร่อย แต่บุหรี่ยังทำลายร่างกายของเราอย่างช้าๆด้วยสารพิษที่มีอยู่ นอกจากนี้ยังมีสารในบุหรี่ที่ทำให้เสพติดหรือทำให้เราเสพติด สารเสพติดในบุหรี่คืออะซิโตน

อะซิโตนมักใช้ในการทำความสะอาดสารเล็บ กลิ่นของอะซิโตนก็รวมกันเช่นกัน แต่เนื่องจากมันผสมกับสารอื่น ๆ ในบุหรี่กลิ่นจึงหายไป

เนื่องจากกระบวนการเผาไหม้จะมีการเติมก๊าซพิษ ก๊าซพิษคือคาร์บอนมอนอกไซด์ (CO) ก๊าซนี้ออกมาเนื่องจากการเผาไหม้ของสาร คาร์บอนมอนอกไซด์เป็นก๊าซอันตราย ก๊าซนี้มักผลิตโดยยานยนต์ ลักษณะเฉพาะของ gfas ไม่มีสี ไม่มีกลิ่นไม่มีรสชาติ ก๊าซนี้สามารถใช้สำหรับโทษประหารชีวิตได้เช่นกันคือห้องแก๊ส นอกจากสารเหล่านี้แล้วยังมีสารอันตรายอีกมากมาย

3. หัวข้อทางสังคมและวัฒนธรรม

พฤติกรรมของวัยรุ่นในปัจจุบันเบี่ยงเบนไปไกลจากค่านิยมทางศีลธรรมที่แพร่หลายในสังคม เนื่องจากปัจจัยหลายประการเช่นการขาดการกรองวัฒนธรรมตะวันตกที่เข้ามาในโลก วัฒนธรรมที่เข้ามาถือเป็นตัวอย่างของชีวิตที่ดีและทำให้วัยรุ่นในปัจจุบันกลายเป็นนิสัยใหม่

สิ่งที่น่าเสียดายคือพฤติกรรมที่เลียนแบบเป็นพฤติกรรมที่ไม่ดีของวัฒนธรรมตะวันตกเช่นการมีเพศสัมพันธ์ฟรียาเสพติดเป็นต้น ปัจจัยที่สองคือการขาดความรู้ทางศาสนาของวัยรุ่น อันที่จริงความรู้ทางศาสนามีความสำคัญและมีประโยชน์มากเพราะสามารถควบคุมตนเองให้หลีกเลี่ยงการกระทำที่น่ารังเกียจได้ ประการสุดท้ายคือการขาดการดูแลจากผู้ปกครอง ผู้ปกครองมีความรับผิดชอบอย่างมากต่อพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ของบุตรหลาน

พ่อแม่ที่ไม่สนใจลูกของตนอาจทำให้พวกเขารู้สึกไม่มีใครรักเพื่อที่พวกเขาจะแสวงหาความรักนอกครอบครัวซึ่งมีแนวโน้มที่จะเป็นไปในทางลบและแน่นอนว่าเป็นสิ่งประดิษฐ์เช่นการดื่มแอลกอฮอล์ไนท์คลับยาเสพติดและแม้แต่การมีเซ็กส์ฟรี เป็นผลให้พฤติกรรมของวัยรุ่นในปัจจุบันไม่ได้สะท้อนถึงวัฒนธรรมอันสูงส่งของชาติของเราด้วยค่านิยมและบรรทัดฐานที่มีอยู่

อ่านเพิ่มเติม: ทำความเข้าใจกับตัวอักษรบล็อกและความแตกต่างกับตัวพิมพ์ใหญ่

4. หัวข้อด้านสิ่งแวดล้อม

ความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมเกิดขึ้นจริงในเกือบทุกภูมิภาคในโลกและทั้งหมดเกิดจากมนุษย์ที่ไม่รับผิดชอบต่อการกระทำของตน ความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมมักเกิดจากการขาดการดูแลและความห่วงใยต่อผู้อยู่อาศัยในสิ่งแวดล้อม แต่ถึงแม้เราจะรู้ว่าสิ่งแวดล้อมของเราได้รับความเสียหาย แต่เราก็ยังไม่สนใจสิ่งแวดล้อม

หลังจากนั้นจากการทำลายสิ่งแวดล้อมเรายังรู้สึกได้ถึงสิ่งที่เราไม่ต้องการ แต่เราไม่ได้หลีกเลี่ยงสิ่งที่เราไม่ต้องการด้วยซ้ำทำไม? ทั้งหมดเป็นเพราะมนุษย์มีทัศนคติที่เห็นแก่ตัวสูงเกินไป แต่แท้จริงแล้วในโลกนี้ยังมีมนุษย์บางกลุ่มที่ยังคงใส่ใจสิ่งแวดล้อม แต่ไม่เกิน 50% ของผู้คนในโลก

ตัวอย่างเช่นที่โรงเรียนอาจมีนักเรียนเพียง 10 คนจากนักเรียนหลายร้อยคนที่ใส่ใจสิ่งแวดล้อมหรืออาจจะไม่มีเลยทั้งหมดเกิดขึ้นเพราะมลภาวะมากเกินไปไม่มีการปลูกป่าการตัดไม้อย่างผิดกฎหมายการทิ้งขยะที่ไม่ต้องการรับผิดชอบ ถ้าทุกคนในโลกนี้มีความรับผิดชอบเหมือนฉันบางทีตอนนี้สภาพแวดล้อมทั้งหมดจะถูกเก็บไว้อย่างเรียบร้อยและสะอาด

นอกจากนี้ยังมีผลกระทบมากมายที่เราจะได้รับเมื่อเราทำลายสิ่งแวดล้อมตัวอย่างเช่นมลพิษทางอากาศที่ทำให้เราหายใจไม่ออกจากนั้นการตัดต้นไม้อย่างผิดกฎหมายจนไม่เหลือที่ดูดซับน้ำและสิ่งที่หวังว่ามนุษย์ทุกคนจะทำก็คือการประหยัดพลังงาน

หากเราใส่ใจสิ่งแวดล้อมขอให้เราปกป้องสิ่งแวดล้อมให้มันดูเป็นระเบียบเรียบร้อยเหมือนเมื่อก่อนซึ่งสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย จากบทสรุปของงานเขียนของฉันฉันต้องการให้ทุกคนสามารถปกป้องสิ่งแวดล้อมได้โดยไม่คำนึงถึงอุปสรรคเท่าที่จะทำได้เพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม

5. หัวข้อเศรษฐกิจ

ค่าใช้จ่ายของการศึกษาในโลกทุกวันนี้อาจกล่าวได้ว่าแพง แม้ว่ารัฐบาลจะให้ความช่วยเหลือ แต่นักเรียนก็ยังต้องจ่ายค่าธรรมเนียมตามความต้องการของโรงเรียนเช่นเครื่องแบบเสื้อผ้าหนังสือและอื่น ๆ

ค่าใช้จ่ายในการศึกษาสูงไม่เพียง แต่ในโรงเรียนประถมศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถาบันอุดมศึกษาด้วย เด็กหลายคนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลายชอบที่จะทำงานมากกว่าเรียนต่อในระดับวิทยาลัยดังนั้นการศึกษาในโลกจึงไม่กระจายอย่างเท่าเทียมกันและมุ่งเน้นเฉพาะคนที่สามารถจ่ายได้ ในขณะเดียวกันสำหรับคนที่ด้อยโอกาสการศึกษาระดับสูงเป็นเพียงความฝัน


นี่คือตัวอย่างของการโต้แย้งและย่อหน้าการโต้แย้งหวังว่านี่จะเป็นประโยชน์