ตัวแปรการวิจัยเป็นองค์ประกอบสำคัญในการศึกษา ตัวแปรคือสิ่งที่นักวิจัยกำหนดเพื่อให้ได้ข้อมูลเพิ่มเติม
อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติยังมีคนจำนวนมากที่ไม่เข้าใจว่าตัวแปรนี้หมายถึงอะไร ดังนั้นเราจะกล่าวถึงตัวแปรการวิจัยโดยเริ่มจากนิยามประเภทและลักษณะ
นิยามตัวแปรการวิจัย
"โดยทั่วไปตัวแปรหมายถึงสิ่งที่สามารถเปลี่ยนแปลงแปรผันและแตกต่างกันไป"
คุณต้องทำกิจกรรมฝึกปฏิบัติระหว่างโรงเรียน กิจกรรมฝึกปฏิบัตินี้มักมีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างหนึ่งในตัวแปรของเหตุและผล
ตัวอย่างง่ายๆอย่างหนึ่งคือการฝึกปฏิบัติเพื่อกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างแรงดันไฟฟ้าและความสว่างของหลอดไฟ เมื่อคุณเพิ่มแรงดันไฟไฟที่ติดตั้งจะสว่างขึ้น
โดยพื้นฐานแล้วการฝึกปฏิบัติที่คุณดำเนินการต้องมีตัวแปรการวิจัย ในทางปฏิบัติความสัมพันธ์ระหว่างแรงดันไฟฟ้าและความสว่างของหลอดไฟ แรงดันไฟฟ้าและความสว่างของหลอดไฟเป็นตัวแปรพื้นฐานของการศึกษาโดยไม่ทราบ
ประเภทของตัวแปรการวิจัย
ดังที่เราทราบมีตัวแปรต่างๆที่สามารถส่งผลต่อผลการวิจัยที่ดำเนินการ
ดังนั้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการจำแนกตัวแปรจึงสามารถแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆตามความสัมพันธ์ลักษณะความเร่งด่วนมาตราส่วนการวัดและลักษณะของเวลาในการวัด
1. ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร
จากความสัมพันธ์ตัวแปรแบ่งออกเป็นสามประเภท ได้แก่ ตัวแปรอิสระตัวแปรตามและตัวแปรควบคุม:
- Independentคือตัวแปรชนิดหนึ่งที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในตัวแปรอื่น ๆ ตัวอย่างของตัวแปรอิสระคือแรงดันไฟฟ้าดังตัวอย่างก่อนหน้านี้
- Boundเป็นตัวแปรประเภทหนึ่งที่ได้รับอิทธิพลจากการเปลี่ยนแปลงของตัวแปรอิสระ เช่นเดียวกับในกรณีก่อนหน้านี้ตัวแปรตามคือความสว่างของหลอดไฟ
- การควบคุมเป็นตัวแปรประเภทหนึ่งที่ผู้วิจัยสามารถควบคุมหรือควบคุมได้ ดังตัวอย่างก่อนหน้านี้ตัวแปรควบคุมคือแรงดันไฟฟ้าเนื่องจากสามารถปรับแรงดันไฟฟ้าให้เหมาะสมได้
2. คุณสมบัติตัวแปร
นอกเหนือจากการจำแนกตามความสัมพันธ์แล้วยังสามารถจำแนกตัวแปรตามลักษณะของมันได้อีกด้วย โดยทั่วไปตัวแปรจะถูกจำแนกออกเป็นสองตัวแปรตามลักษณะของมันคือตัวแปรคงที่และแบบไดนามิก
- ตัวแปรคงเป็นตัวแปรชนิดหนึ่งที่ไม่สามารถเปลี่ยนค่าสถานะหรือแม้กระทั่งลักษณะของตัวแปรได้ ในกรณีข้างต้นตัวแปรคงคือภาระหรือความต้านทานของหลอดไฟเอง
- ตัวแปรแบบไดนามิกเป็นตัวแปรที่ตรงกันข้ามกับตัวแปรคงที่ซึ่งค่าเงื่อนไขหรือลักษณะของตัวแปรสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ตัวอย่างเช่นในกรณีก่อนหน้านี้เราสามารถจำแนกกระแสไฟและความสว่างของหลอดไฟเป็นตัวแปรไดนามิกได้
3. ความเร่งด่วนตามข้อเท็จจริง
เมื่อพิจารณาจากความเร่งด่วนที่เป็นข้อเท็จจริงตัวแปรจะแบ่งออกเป็นตัวแปรแนวความคิดและตัวแปรตามความเป็นจริง ตัวแปรแนวความคิดเป็นตัวแปรที่ไม่สามารถมองเห็นได้ชัดเจนหรือเป็นไปตามข้อเท็จจริงตัวอย่างเช่นแรงจูงใจความสนใจพรสวรรค์และผลงาน
ในขณะเดียวกันตัวแปรตามความเป็นจริงเป็นตัวแปรที่สามารถมองเห็นได้ชัดเจนเช่นแรงดันไฟฟ้ากระแสยีนอายุและอื่น ๆ
4. มาตราส่วนการวัด
นอกเหนือจากปัจจัยสามประการก่อนหน้านี้มาตราส่วนการวัดยังเป็นพื้นฐานสำหรับการจำแนกประเภทของตัวแปร ตามประเภทของมาตราส่วนการวัดตัวแปรสามารถแบ่งออกเป็นสี่ส่วน ได้แก่ :
- Nominalคือตัวแปรประเภทหนึ่งที่สามารถจัดกลุ่มแยกกันหรือแยกกันได้เท่านั้น ตัวอย่าง ได้แก่ เพศศาสนาภูมิภาค
- Ordinalคือตัวแปรชนิดหนึ่งที่มีความแตกต่างระดับหรือลำดับและไม่มีความแตกต่างกัน ตัวอย่างคือการจัดอันดับในชั้นเรียนโดยพิจารณาจากคะแนนต่างๆ
- Intervalเป็นตัวแปรประเภทเดียวกันกับลำดับ แต่มีความแตกต่างกัน ตัวอย่างคือช่วงผลการเรียนรู้ที่แสดงด้วยตัวอักษร ABCD และ E
- อัตราส่วนเป็นตัวแปรที่คล้ายกับช่วงเวลา แต่สามารถเปรียบเทียบได้ ตัวอย่างเช่นน้ำหนักตัวคนที่มีน้ำหนัก 40 กก. คือครึ่งหนึ่งของคนที่มีน้ำหนัก 80 กก.
5. การวัดเวลาที่ปรากฏ
ขึ้นอยู่กับเวลาของการวัดตัวแปรสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท ได้แก่ ตัวแปรสูงสุดและตัวแปรทั่วไป
- ตัวแปรสูงสุดเป็นตัวแปรในกระบวนการรวบรวมข้อมูลที่มีการสนับสนุนให้กับผู้ตอบ ตัวอย่าง ได้แก่ ความคิดสร้างสรรค์ความสามารถและความสำเร็จ
- ตัวแปรทั่วไปคือตัวแปรประเภทที่กระบวนการรวบรวมข้อมูลไม่ได้มาพร้อมกับการให้กำลังใจแก่ผู้ตอบ ตัวอย่าง ได้แก่ ความสนใจบุคลิกภาพทัศนคติต่อบางสิ่ง
ดังนั้นการอภิปรายตัวแปรการวิจัย หวังว่าจะเป็นประโยชน์สำหรับทุกท่าน