คำถามคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำหรับการจัดทำ UASBN พร้อมกับการอภิปรายคำตอบ
หวังว่าโจทย์คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้เพราะมีหัวข้อมากมายที่เราพูดถึง
1.หมายเลขการนับการดำเนินการ
ผลลัพธ์ของ 9 x 50 ÷ 30 คือ….
ก. 5 ค. 40
ข. 15 ง. 35
คีย์ :
(ทำโจทย์คณิตศาสตร์ป. 6)
การอภิปราย :
9 x 50 ÷ 30 = (9 x 50) / 30
= 450/30
= 15
2.รากพลังและจำนวน
โจทย์คณิตศาสตร์: ผลลัพธ์จาก 172 - 152 คือ….
ก. 4 ค. 64
ข. 16 ง. 128
คีย์: C
การอภิปราย :
172 - 152 = (17 x 17) - (15 x 15)
= 289 - 225
= 64
3. เศษส่วน
เปลี่ยนเป็นเปอร์เซ็นต์เป็น….
ก. 125% ค. 165%
ข. 145% ง. 175%
คีย์: D
การอภิปราย :
เปลี่ยนจำนวนคละเป็นเศษส่วนปกติ
= 7/4 →คูณด้วย 100%
= 7/4 × 100% = 175%
4. ปัญหาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้นที่ 6: การดำเนินการเพื่อนับตัวเลข
ผลลัพธ์ของ 70 - (–25) คือ….
ก. –95 ค. 45
ข. –45 ง. 95
คีย์: D
การอภิปรายปัญหาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6:
เมื่อเครื่องหมายลบ (-) ตรงกับลบ (-) การดำเนินการตัวเลขจะเปลี่ยนเป็นบวก (+) ดังนั้น:
70 - (–25) = 70 + 25
= 95
5. คำถามคณิตศาสตร์สำหรับรุ่นที่ 6: FPB และ KPK
FPB ที่ 48, 72 และ 96 คือ….
ก. 25 x 3 ค. 23 x 3
ข. 24 x 3 ง. 22 x 3
คีย์: C
การอภิปราย :
จากนั้น FPB คือ = 23 × 3 (ปัญหาทางคณิตศาสตร์และการอภิปรายของชั้น 6)
6. หน่วยวัด
สวนของ Pak Warno เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีความยาว 4.2 เขื่อนและกว้าง 370 dm รอบสวนของปากวอโน ... เมตร
ก. 82.4 ค. 158
ข. 124 ง. 225
คีย์: C
การอภิปราย :
เนื่องจากผลลัพธ์ถูกถามเป็นเมตรก่อนอื่นให้แปลงหน่วยความยาวและความกว้างเป็นเมตร
ความยาว = 4.2 เขื่อน = 4.2 x 10 ม. = 42 ม
ความกว้าง = 370 dm = 370: 10 m = 37 m
เส้นรอบวง = 2 x (ความยาว + ความกว้าง)
= 2 x (42 ม. + 37 ม.)
= 2 x 79 ม
อ่านเพิ่มเติม: 16 อาณาจักรพุทธในศาสนาฮินดูในโลก (คำอธิบายแบบเต็ม)= 158 เมตร
ดังนั้นเส้นรอบวงของสวน Pak Warno คือ 158 เมตร
คำถามคณิตศาสตร์ป. 6 สำหรับ UASBN ฉบับสมบูรณ์
7. หัวข้อ : หน่วยวัด
ที่ร้านเช่าอุปกรณ์งานเลี้ยงมีจานรวม 6 จาน Bu Tuti ยืม 4 โหลและ Bu Ayu ยืม 2 ขั้นต้น จานที่เหลืออยู่ในนั้นคือ ... ผลไม้
ก. 528 ค. 628
ข. 588 ง. 688
คีย์ :
การอภิปราย :
1 ขั้นต้น = 144 ชิ้น
1 โหล = 12 ชิ้น
จำนวนแผ่นทั้งหมด = 6 x 144 = 864 ชิ้น
ยืม Mrs. Tuti = 4 x 12 = 48 ชิ้น
ยืม Bu Ayu = 2 x 144 = 288 ชิ้น
จานที่เหลือ = ผลรวมของจานทั้งหมด - ยืมมาจาก Bu Tuti - ยืมโดย Bu Ayu
= 864 - 48 - 288
= 528 ชิ้น
8. หัวข้อ : คุณสมบัติและองค์ประกอบของรูปทรงแบน
สังเกตคุณสมบัติของรูปทรงด้านล่าง!
- มี 4 ด้านที่มีความยาวเท่ากัน
- มุมตรงข้ามมีค่าเท่ากัน
- เส้นทแยงมุมตัดกันในแนวตั้งฉากและแบ่งครึ่งซึ่งกันและกันด้วยความยาวเท่ากัน
รูปร่างแบนที่มีคุณสมบัติข้างต้นคือ….
ก. สี่เหลี่ยมผืนผ้าค. สี่เหลี่ยมคางหมู
ข. ว่าว d. ตัดเค้กข้าว
คีย์: D
อภิปรายผล:
ร่างกายที่ตรงตามลักษณะทั้งหมดข้างต้นคือรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนเนื่องจาก:
- ในรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามุมทั้งหมดจะเท่ากันและเส้นทแยงมุมทั้งสองไม่ตั้งฉาก
- ในการชักว่าวเส้นทแยงมุมสองเส้นตัดกันในแนวตั้งฉาก แต่ไม่ยาวเท่ากัน
- ในรูปสี่เหลี่ยมคางหมูมีเพียงสองคู่ของมุมที่เท่ากันและเส้นทแยงมุมมีความยาวเท่ากัน
9. หัวข้อ : เรขาคณิตและการวัด
ถังทั้งสามมีน้ำมันก๊าด 4.25 m3, 2,500 ลิตรและ 5,500 dm3 ปริมาณน้ำมันก๊าดทั้งหมดคือ…ลิตร
ก. 10,700 ค. 12,250
ข. 11,425 ง. 13,396
คีย์ : C
การอภิปราย :
แปลงหน่วยทั้งหมดเป็นลิตรแล้ว
4.25 ลบ.ม. = 4.25 x 1,000 ลิตร = 4,250 ลิตร
5,500 dm3 = 5,500 x 1 ลิตร = 5,500 ลิตร
น้ำมันก๊าดทั้งจำนวน
= 4.25 m3 + 2,500 ลิตร + 5,500 dm3
= 4,250 ลิตร + 2,500 ลิตร + 5,500 ลิตร
= 12,250 ลิตร
10. หัวข้อ : คุณสมบัติและองค์ประกอบของพื้นที่
ดูคุณสมบัติของรูปทรงด้านล่าง!
- มี 6 ด้านโดยที่ด้านตรงข้ามขนานกันและมีพื้นที่เท่ากัน
- มี 8 จุดมุม
- มีซี่โครง 12 ซี่โดยที่ความยาวเท่ากันขนานกัน
สร้างช่องว่างที่มีลักษณะเหล่านี้คือ….
ก. คานค. หลอด
ข. ลูกบาศก์ d. กรวย
คีย์:
การอภิปราย :
สิ่งปลูกสร้างที่มีคุณสมบัติข้างต้นเป็นบล็อกเนื่องจาก:
- ในลูกบาศก์มี 6 ด้านที่เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสและเท่ากัน
- บนท่อไม่มีจุดมุม
- บนกรวยมีจุดยอด 1 จุด
11. หัวข้อ:เรขาคณิตและการวัด
Pak Imam มีสวนสามแห่งครอบคลุมพื้นที่ 3 เฮกแตร์ 1,900 ตร.ม. และ 1.75 เอเคอร์ ถ้าสวนของเขาขายได้ 2.5 เฮกตาร์พื้นที่เพาะปลูกของปากอิหม่ามตอนนี้คือ…ตรม
ก. 5.075 ค. 7,075
ข. 6,075 ง. 8,075
คีย์: C
อภิปรายผล:
เนื่องจากผลลัพธ์ที่ร้องขอเป็นm²จึงแปลงหน่วยทั้งหมดเป็น m2
อ่านเพิ่มเติม: ตัวอย่างจดหมายเชิญอย่างเป็นทางการที่ดีและถูกต้อง (ล่าสุด)3 เฮกแตร์ = 3 x 10,000 ตร.ม. = 30,000 ตร.ม.
1.75 คือ = 1.75 x 100 m2 = 175 m2
2.5 เฮกแตร์ = 2.5 x 10,000 ตร.ม. = 25,000 ตร.ม.
ดังนั้นบริเวณสวนของปากอิหม่ามตอนนี้
= 30,000 ตร.ม. + 1,900 ตร.ม. + 175 ตร.ม. - 25,000 ตร.ม. = 7,075 ตร.ม.
12. หัวข้อ : คุณสมบัติและองค์ประกอบของที่ว่าง
กระป๋องในรูปทรงของบล็อกที่มีความยาว 25 ซม. กว้าง 20 ซม. และสูง 18 ซม. เต็มไปด้วยน้ำมันปรุงอาหารจนเต็ม ปริมาตรของน้ำมันปรุงอาหารในกระป๋องคือ… cm3
ก. 7,700 ค. 9,000
ข. 8,200 ง. 10,100
คีย์: C
การอภิปราย :
ปริมาณน้ำมันปรุงอาหารในกระป๋อง = ปริมาตรของบล็อก
ปริมาณบล็อก = pxlxt
V = pxlxt
V = 25 ซม. x 20 ซม. x 18 ซม
V = 9,000 ซม. 3
13. หัวข้อ : เรขาคณิตและการวัด (เค้าโครงและพิกัด)
พิกัดของจุด P ในรูปต่อไปนี้คือ….
ก. (-2, -4) ค. (2, -4)
ข. (-2, 4) ง. (2, 4)
คีย์: D
การอภิปราย :
จุด P อยู่ในกำลังสอง I โดยที่ค่า X เป็นบวกและค่า Y เป็นบวก จากภาพแสดง P (2, 4)
14. หัวข้อ : ตัวเลข
มีนักเรียน 210 คนที่โรงเรียน Mekar Sari ซึ่งประกอบด้วย 6 ชั้นเรียนทั้งหมด
ชั้นเดียวกัน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีนักเรียนโอนเพิ่ม 2 คน จากนั้นจำนวนนักเรียนชั้นม. 3 คือ….
ก. 37
ข. 38
ค. 39
ง. 40
คีย์ :
การอภิปราย :
เป็นที่รู้จัก:
นักเรียนทั้งหมด = 210
จำนวนชั้นเรียน = 6
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 = 2
ต้องการ: จำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 = …?
ตอบ:
210: 6 + 2 = 35 + 2 = 37 คน
15. หัวข้อ : เรขาคณิตและการวัด
อัตราผลตอบแทน 200 กม. + 15 ชม. - 21,000 ม. คือ…ม
ก. 180,500
ข. 181,680
ค. 182,366
ง. 183,658
สำคัญ:
อภิปรายผล:
200 กม. x 1,000 ม. = 200,000 ม
15 ชม. x 100 ม. = 1500 ม
จากนั้น 200,000 ม. + 1500 ม. - 21,000 ม. = 180,500 ม
16. หัวข้อ : เรขาคณิตและการวัด
ดูภาพด้านล่าง!
พื้นที่ของรูปทรงด้านบนคือ….
ก. 121
ข. 169
ค. 225
ง. 625
คีย์: C
อภิปรายผล:
พื้นที่ของสี่เหลี่ยม = ด้าน x ด้าน
พื้นที่ = 15 x 15 = 225 ซม. 2
17. ปัญหาทางคณิตศาสตร์สำหรับชั้น 6: พิกัดสนามและสถานที่
ดูภาพด้านล่าง!
พิกัดของ A และ C ในภาพคือ….
ก. (5, -2) และ (-4, 2)
ข. (5, -2) และ (-5, -3)
ค. (7,4) และ (-4, -2)
ง. (7,4) และ (-5, -3)
คีย์ : D
การอภิปราย :
จุดพิกัดเริ่มต้นจากแกน x จากนั้นไปที่แกน y
A = (7, 4)
B = (-4, 2)
C = (-5, -3)
D = (5, -2)
18. โจทย์คณิตศาสตร์ชั้น 6: สมมาตรและการสะท้อนกลับ
ภาพที่เป็นผลจากการสะท้อนรูปร่างแบนคือ…. ก.
ข.
ค.
ง.
คีย์: C
การอภิปราย :
ภาพสะท้อนต้องมีลักษณะ: ระยะห่างของวัตถุที่มีระยะภาพเท่ากัน, ความสูงของวัตถุและภาพเท่ากัน, ขนาดของวัตถุเท่ากัน, และตำแหน่งของภาพอยู่ตรงข้ามกัน ภาพที่ตรงตามลักษณะเหล่านี้คือค.
19. คำถามคณิตศาสตร์สำหรับชั้นที่ 6: การประมวลผลข้อมูล
สนใจโต๊ะจ่ายผลไม้ที่บ้านของ Dimas!
การจัดหาผลไม้ในปริมาณเท่ากันคือ….
ก. มังงะและมังคุด
ข. กล้วยและอะโวคาโด
ค. แอปเปิ้ลและกล้วย
ง. ส้มและอะโวคาโด
คีย์: C
การอภิปราย :
จากตารางรายการผลไม้ Dimas ที่มีจำนวนเดียวกันคือแอปเปิ้ลและกล้วย
20. หัวข้อ : การประมวลผลข้อมูล
ดูตารางค่าเผื่อด้านล่าง!
| ชื่อ | เงินในกระเป๋า |
| AndiBudiCiciDaniEmil | Rp5,000 Rp. 7,000 Rp. 6,000 Rp. 5,500 Rp. 6,500 |
| จำนวน | 30,000 รูเปียห์อินโดนีเซีย |
ค่าเผื่อเฉลี่ยสำหรับตารางคือ….
ก. 5,000 รูเปียห์อินโดนีเซีย
ข. อาร์พี 6,000
ค. 7,000 รูเปียห์อินโดนีเซีย
ง. Rp8,500
คีย์: B
การอภิปราย :
การหาค่าเฉลี่ยคือจำนวนเงินทั้งหมดหารด้วยจำนวนข้อมูล
จำนวนเงินในกระเป๋า = 30,000 รูเปียห์อินโดนีเซีย
จำนวนข้อมูล = 5
จากนั้น IDR 30,000.00: 5 = IDR 6,000
ที่มา: Ruaangguru, Grade 6 Math Problems
5 ดาว / 5 ดาว ( 1โหวต)