วิธีการวิจัย: นิยามประเภทและตัวอย่าง

วิธีการวิจัยเป็นขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้ข้อมูลสำหรับวัตถุประสงค์และการใช้งานเฉพาะ ขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์นี้ต้องได้รับคำแนะนำจากวิทยาศาสตร์เพื่อวัตถุประสงค์และการใช้งานที่เฉพาะเจาะจง

มีหลายวิธีที่นักวิจัยจะบรรลุข้อสรุปของปรากฏการณ์การวิจัย บางส่วนให้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขบางส่วนอ้างถึงทฤษฎีก่อนหน้านี้จนกว่าจะมีการคาดการณ์แนวโน้มปัจจุบัน

ทั้งหมดนี้เป็นวิธีการต่างๆของนักวิจัยซึ่งเรียกว่าวิธีการวิจัย วิธีนี้ใช้เป็นประจำในการทำงานเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จตามที่ต้องการ

ตัวอย่างเช่นผู้สังเกตการณ์ทางสังคมต้องการตรวจสอบผลกระทบของภัยพิบัติน้ำท่วมธรรมชาติที่มีต่อเศรษฐกิจของภูมิภาค

ผู้สังเกตการณ์ทางสังคมต้องพิจารณาว่าวิธีการวิจัยแบบใดเหมาะสมเพื่อที่จะสรุปได้ว่ามีผลกระทบหรือไม่เป็นภัยพิบัติต่อชุมชน

ความหมายของวิธีการวิจัย

วิธีการศึกษาเป็นขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีวัตถุประสงค์และการใช้งานเฉพาะ

ศ. ดร. สุงิโยโนะ

จากความเข้าใจข้างต้นสามารถเข้าใจได้ว่าวิธีการนี้อยู่ในรูปแบบของขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับคำแนะนำจากวิทยาศาสตร์เพื่อจุดประสงค์และการใช้งานที่เฉพาะเจาะจง

ประเภทของวิธีการวิจัยมีค่อนข้างหลากหลายพร้อมกับคำอธิบายทั้งหมด

ประเภทของวิธีการวิจัย

วิธีการวิจัยตามลักษณะของปัญหาประกอบด้วยดังนี้

1. วิธีการทางประวัติศาสตร์

วิธีนี้ทำให้การสร้างอดีตที่เป็นระบบและมีวัตถุประสงค์

สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงเหตุการณ์ในอดีตซึ่งนำมาใช้จนกลายเป็นกระบวนการเรียนรู้ของสังคมปัจจุบัน

2. วิธีการพรรณนา

วิธีนี้พยายามอธิบายวัตถุหรือหัวเรื่องตามที่เป็นอยู่โดยมีจุดประสงค์เพื่ออธิบายข้อเท็จจริงและลักษณะของวัตถุที่ศึกษาอย่างเหมาะสม  

การวิจัยเชิงพรรณนาจำเป็นต้องมีการดำเนินการอย่างรอบคอบในแต่ละองค์ประกอบของการวิจัยเพื่ออธิบายเรื่องหรือวัตถุภายใต้การศึกษาให้ใกล้เคียงกับความจริงมากขึ้น

3. วิธีการพัฒนา

วิธีนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อตรวจสอบรูปแบบการเติบโตหรือการเปลี่ยนแปลงตามเวลา

อ่านเพิ่มเติม: ขั้นตอนการเขียนปริญญาและตัวอย่างที่ถูกต้อง

4. วิธีการกรณี

วิธีนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาอย่างละเอียดและเข้มข้นเกี่ยวกับสถานะปัจจุบันและปฏิสัมพันธ์ด้านสิ่งแวดล้อมของวัตถุหนึ่ง ๆ

5. วิธีสหสัมพันธ์

วิธีการที่มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบระดับความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงของปัจจัยกับการเปลี่ยนแปลงของปัจจัยอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์

6. วิธีการทดลอง

วิธีการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ของความสัมพันธ์เชิงสาเหตุโดยใช้การควบคุมหรือการควบคุม

7. วิธีเชิงเปรียบเทียบเชิงสาเหตุ

วิธีการตรวจสอบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุที่เป็นไปได้ดำเนินการโดยการสังเกตข้อมูลจากปัจจัยสาเหตุที่น่าสงสัยเป็นการเปรียบเทียบ

8. วิธีดำเนินการ

วิธีการที่มุ่งพัฒนาทักษะใหม่หรือแนวทางใหม่และนำไปใช้และประเมินผล

จากนั้นขึ้นอยู่กับแนวทางการวิจัยเทคนิคและกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลวิธีการวิจัยแบ่งออกเป็นสองส่วนคือเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

9. วิธีการเชิงปริมาณ

วิธีนี้เป็นระบบและใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์

การวิจัยเชิงปริมาณสามารถบรรยายเชิงสัมพันธ์และเชื่อมโยงโดยอาศัยความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร

การวิจัยเชิงปริมาณเชิงพรรณนามักจะวัดระดับของตัวแปรในประชากรหรือกลุ่มตัวอย่างเท่านั้นในขณะที่ความสัมพันธ์และความสัมพันธ์จะดูที่ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรสองตัวขึ้นไป

หากความสัมพันธ์เชิงปริมาณแสดงเฉพาะความสัมพันธ์การเชื่อมโยงจะพยายามค้นหาความสัมพันธ์ของเหตุและผลระหว่างตัวแปรที่เกี่ยวข้อง

10. วิธีการเชิงคุณภาพ

วิธีการวิจัยนี้มุ่งเน้นที่จะทำความเข้าใจปรากฏการณ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นในสังคม

นักวิจัยใช้มุมมองของผู้เข้าร่วมเป็นอุทาหรณ์ในการได้รับผลการวิจัย การวิจัยเชิงคุณภาพประกอบด้วยวิธีการเล่าเรื่องปรากฏการณ์  วิทยาพื้นดินชาติพันธุ์วิทยาและกรณีศึกษา

ตัวอย่างการเลือกวิธี

ชื่อเรื่อง : ผลกระทบของภัยพิบัติทางน้ำต่อสภาพเศรษฐกิจสังคมของชุมชนในเขตบาตูเบนาว่าเขตฮูลูซันไกเท็งกาห์เขตเซาท์คาลิมันตัน

โดย : Reni Yunida, Rosalina Kumalawati, Deasy Arisanty Geography Education, Lambung Mangkurat University, Banjarmasin, World

สิ่งพิมพ์ : JPG (Journal of Geography Education)

วิธีการวิจัย :

วิธีที่ใช้ในการวิจัยคือเชิงพรรณนาเชิงปริมาณ วิธีการวิจัยเชิงปริมาณสามารถตีความได้ว่าเป็นวิธีการวิจัยตามปรัชญาของการมองในแง่ดีที่ใช้ในการวิจัยเกี่ยวกับประชากรหรือกลุ่มตัวอย่างบางกลุ่มเทคนิคการสุ่มตัวอย่างโดยทั่วไปจะดำเนินการแบบสุ่มการรวบรวมข้อมูลใช้เครื่องมือวิจัยการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นเชิงปริมาณ / เชิงสถิติเพื่อทดสอบสมมติฐาน ได้ถูกกำหนด (Sugiyono, 2010)

อ่านเพิ่มเติม: การทำความเข้าใจการสังเกต (สมบูรณ์): ความหมายลักษณะและประเภท

ประชากรในการศึกษาครั้งนี้คือ 1673 คนในพื้นที่น้ำท่วมในเขต Batu Benawa, Hulu Sungai Tengah Regency โดยมีหมู่บ้านทั้งหมด 4 แห่งที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วม

ตัวอย่างรูปแบบของการวิจัยนี้คือการสุ่มตัวอย่างแบบสัดส่วนด้วยเทคนิคการสุ่มตัวอย่างแบบสโนว์บอล ข้อมูลที่ได้รับโดยตรงจากผู้ให้ข้อมูลผ่านการสัมภาษณ์

การกำหนดผู้ให้ข้อมูลในการศึกษาครั้งนี้โดยใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะ การสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะได้รับเลือกเพื่อให้นักวิจัยระบุตัวอย่างได้ง่ายขึ้น เหมือนก้อนหิมะกลิ้งที่ค่อยๆใหญ่โต

ในการพิจารณากลุ่มตัวอย่างจะมีการเลือกคนหนึ่งหรือสองคนแรก แต่เนื่องจากทั้งสองคนไม่รู้สึกสมบูรณ์เกี่ยวกับข้อมูลที่ให้มานักวิจัยจึงมองหาคนอื่น ๆ ที่คิดว่าจะรู้ดีกว่าและสามารถกรอกข้อมูลที่คนก่อนหน้าทั้งสองคนให้มาได้ และอื่น ๆ เพื่อให้จำนวนตัวอย่างเพิ่มขึ้น

ตัวอย่างของการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ หัวหน้าครัวเรือน 364 ครัวเรือนจากประชากรทั้งหมด 1673 ครัวเรือนในพื้นที่ประสบภัยพิบัติน้ำท่วมในเขต Batu Benawa, Hulu Sungai Tengah Regency

อ้างถึง Isaac และ Micheal Table ใน Sugiyono เนื่องจากในตารางของ Isaac และ Micheal ไม่มีหัวหน้าครอบครัว 1673 คนจำนวนที่ใกล้เคียงกับ 1700 หัวหน้าครอบครัวจึงได้รับ 364 หัวหน้าครอบครัวโดยมีอัตราความผิดพลาด 5% หรือระดับความเชื่อมั่น 95% ของหัวหน้าครอบครัวทั้งหมด จำนวน 4 หมู่บ้านในตำบลบาตูเบนาวะ